Observadores e a Mecânica Quântica

Gato de Schroendinger

Equação de Schröendinger - texto

Equação de Schröendinger - interpretação matemática

ATIVIDADE DO DIA 22/08

Estruturar o conceito de ondas e buscar a equação que representa uma onda plana estabelecer a equação de D Alembert.

Buscar aplicativos em celulares e/ou simuladores que mostre o processo de propagação de ondas 

Postar todo o material em blog de cada equipe.

Pacote de ondas

simulador difração de eletrons

Para baixar o simulador clique no link abaixo

https://1drv.ms/u/s!AuAicLOk6GzZg75wj1Ai4qJAycZt1A

Comportamento ondulatório das partículas

Apresentação disponível em

https://1drv.ms/p/s!AuAicLOk6GzZiK8VNYdnD3ghxdMg7Q 

Apresentação : Modelo de Bohr

Modelos atômicos

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Teoria de Bohr

Resumo Teórico texto: https://goo.gl/EKqxDV


Atividade Átomo de Hidrogênio, Simulador Espectros -> pasta download modulo 1

Dicas: Interruptor caseiro

dias 20 e 21 - Radio Laser. Dualidade da Luz

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Radio Laser



Quais serão os desafios desta semana?

1. Construir seu próprio Radio Laser
2. Utilizar Leds e lentes, no lugar do feixe laser, para a transmissão de sinais e verificar o que ocorre quando o foco do feixe é centralizado sobre o fotosensor
3. Elaborar um texto sobre dualidade da luz e um formulário para avaliação e aplicação em sala de aula pré e pós aplicação do experimento

Efeito Fotoelétrico

Desafios 13 e 14/06

Efeito Fotoelétrico

• Clique no link para acesso ao simulador https://goo.gl/oaxRBC 
• Elabore um roteiro para uso em sala de aula lançando mão da aprendizagem por método investigativo de modo a explicar os conceitos envolvidos e a compreensão do comportamento corpuscular da luz.
• Determine utilizando leds de diferentes cores a ddp que deve ser aplicada para que haja emissão de luz. 
• Com a caixinha determine o comprimento de onda de emissão e sua largura espectral
• Com estes valores faça uma estimativa para o valor da constante de Planck com a incerteza associada
• Faça sua uma montagem experimental para uso em sala de aula e elabore um roteiro investigativo para mostrar a dependência entre Energia da radiação e sua frequência (fato que denota o comportamento corpuscular da luz).
• Apresente neste roteiro contextualização para estudo deste tema e links com situações do dia a dia dos estudantes.
• Proponha um pequeno projeto para ser desenvolvidos pelos estudantes.

• Exemplo do Scratch for Arduino para EFE clique na pasta e baixe o arquivo "EFE.sb" https://goo.gl/SYYIqq

Referências: 

Artigo Revista Física na Escola: https://goo.gl/hbzGDq

Simulador de Gaps: https://goo.gl/kZcbMF

Planilha com dados para diferentes LEDS

https://goo.gl/ZZYxIl

Apresentação em ppt para a determinação da constante de Planck com leds

https://goo.gl/wTjPxR 

Vídeo para a determinação da Constante de Planck com leds https://goo.gl/t18gIh

Desafios 06 e 07 de junho

• Utilizar o Tracker para analise espectral.
• Produzir fotos de diferentes espectros para analise de espectro com o Tracker
• Compartilhar resultados na planilha do link abaixo

https://goo.gl/vCShDf

• Efetuar uma analise estatística dos resultados
• Postar todas as etapas do trabalho no blog da equipe

Desafios 30 e 31/05

Reproduzir o experimento para a determinação do numero de linhas por mm de um CD e construção de um espectroscopio caseiro.

Postagem, em Blog da equipe com material didático e proposta de aplicação em sala de aula com olhares para as diferentes áreas envolvidas. 


Links para acesso ao material

• Determinação do numero de linhas/mm de um CD https://goo.gl/6iYDWs e https://goo.gl/yhK5yU

• Construção do espectroscopio caseiro https://goo.gl/CK0BJ1

Equação de interferência - Experimento de Young

Retirado de http://fma.if.usp.br/~mlima/teaching/4320293_2012/Cap3.pdf

Condições para interferência destrutiva e construtiva

Retirado de http://www.acs.psu.edu/drussell/Demos/superposition/superposition.html